Онтология лабораторного комплекса интерактивного обучения по курсу общей физики студентов естественнонаучных специальностей СГУ имени Н.Г. Чернышевского

Abstract

В докладе раскрыта онтология лабораторного комплекса интерактивного обучения по общей физике для студентов естественнонаучных специальностей СГУ имени Н. Г. Чернышевского. Комплекс объединяет лабораторию «Коллекция» с фондом лекционных демонстрационных приборов (в том числе исторических) и лабораторию «Физпрактикум» для самостоятельного выполнения работ.
Лекционные демонстрации способствуют лучшему пониманию материала, а лабораторные занятия позволяют студентам научиться самостоятельной постановке эксперимента, работе с приборами и обработке данных. Особое значение имеет историко педагогическая преемственность: коллекция приборов, формировавшаяся с 1909 года при участии В. Д. Зернова, не только сохраняет традиции физического образования, но и активно используется в обучении, стимулируя интерес к научной работе.
Методической основой комплекса выступает диалоговый подход: взаимодействие с преподавателем, совместная работа студентов и «диалог» с раритетными приборами. Важную роль играют экскурсии — они обеспечивают предметную наглядность, развивают творческое мышление и расширяют кругозор. Комплекс охватывает пять разделов общей физики: «Механика», «Молекулярная физика», «Электричество и магнетизм», «Оптика» и «Атомная физика»; в работе сочетаются классические и современные приборы.
Перспективным направлением развития названо внедрение цифровых учебно методических материалов и инструментов искусственного интеллекта. Их задача — не подменять творческое мышление, а повышать эффективность самостоятельной и исследовательской работы студентов, усиливать привлекательность профессии физика и формировать навыки применения современных методов интеллектуального труда.

Speaker

Шлыгин Петр Евгеньевич
Саратовский государственный университет им. Н.Г. ЧернышевскогоС
Россия

Discussion

Ask question