Технология группового взаимодействия в условиях дистанционного обучения
Лариса А. Кудрявцева Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, Москва, Россия
Abstract
При проведении лабораторных занятий по физике в условиях очного (офлайн) обучения традиционно во многих физических практикумах использовались элементы технологии группового взаимодействия, когда лабораторные работы выполнялись студентами в малых группах по 2-3 человека. В условиях дистанционного обучения для студентов очной формы и, особенно, для студентов заочной формы организация практической подготовки, включающей в себя лабораторные занятия по физике с применением технологии группового взаимодействия, оказывается еще более востребованной. Как показывает практика применения данной педагогической технологии, в результате у обучающихся лучше и быстрее развиваются навыки критического мышления, коммуникации и принятия решений. Кроме того, взаимодействуя в группах обучающиеся успешнее учатся, т.к. работа в малых группах помогает эффективно мотивировать студентов к обучению. Необходимо отметить, что особенно важно в условиях дистанционного образования развивать коммуникабельность и социальные навыки, которые страдают в первую очередь при отсутствии личных контактов между преподавателем и студентами, между студентами в учебных группах и потоках. Работа в малых группах заставляет студентов общаться - определять роли и обсуждать задания, согласовывать отчетные материалы, корректировать работу друг друга и т. д.
В докладе представлены примеры работ со студентами очной и заочной форм обучения Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе с применением технологий группового взаимодействия для выполнения заданий, направленных на развитие профессиональных компетенций, общепрофессиональных, в том числе, цифровых компетенций и универсальных компетенций, связанных со способностью к самоорганизации и самообразованию. Также представлены результаты работы с иностранными студентами подготовительного отделения по выполнению тестовых и расчетных заданий, для выполнения которых также применялись цифровые инструменты и методы технологии группового взаимодействия.
Speaker
Kudryavtseva Larisa A.
Sergo Ordzhonikidze Russian State University for Geological Prospecting
Россия
Discussion
Ask question
